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LAS VENTAJAS DE LA JUBILACIÓN.(III)

El ocio no se jubila

Nunca es tarde para aprender. aulaEs el momento de retomar las actividades educativas que en el pasado no se pudieron realizar. Centros de Educación Permanente de Adultos, Aulas de Mayores, Casas de Cultura o Centros de Servicios Sociales Municipales desarrollan programas tanto para personas que se encuentran casi en situación de analfabetismo, como para aquellos que abandonaron los estudios primarios y desean conseguir el título de graduado escolar. Por su parte, las llamadas Aulas para Mayores, Aulas de la Experiencia o Universidad de los Mayores, entre otras denominaciones, congregan a más de 23.000 alumnos de entre 50 y 85 años, en programas que duran entre tres y cinco años, y que contemplan materias como historia, ciencia, medioambiente, arte, geografía, literatura, filosofía, nuevas tecnologías, nutrición, idiomas, o economía. En la mayoría de los cursos la formación se complementa con visitas culturales, asistencia a foros, audiciones musicales, obras teatrales, actividades deportivas. ¿El precio? Desde 52 euros por curso.

Una valiosa ayuda para la sociedad.
Desde la Unión Democrática de Jubilados y Pensionistas de España (UDP), con más de un millón de afiliados y 1.800 asociaciones repartidas por todo el país, reclaman el apoyo a los programas de ocio «productivo», o lo que es lo mismo, a los programas de voluntariado social, de promoción de asociacionismo, y otros programas que potencian la participación del mayor en la sociedad y que les permiten seguir contribuyendo en su desarrollo.

Estas actividades de voluntariado se sitúan a caballo entre las actividades no remuneradas (porque podrían constituir un empleo), las de ocio (porque son elegidas de forma voluntaria y ocupan el tiempo libre después de las obligaciones) y las actividades sociales (fuera del ámbito familiar).

En la actualidad, cada vez son más numerosas las personas de edad que dedican parte de su tiempo libre a labores de voluntariado y participación social. Según los datos más recientes, pertenecientes a la Encuesta de Empleo del Tiempo 2002-2003 (INE, 2004), realizan tareas de voluntariado una de cada cinco personas mayores, con una dedicación media de 1 hora y 37 minutos al día. Muchos de ellos colaboran con Cruz Roja, Cáritas Española, parroquias y ONG, en diversos programas de ayuda a colectivos sociales necesitados. Otros ocupan su tiempo ejerciendo de «voluntarios culturales», enseñando museos, catedrales, iglesias, castillos y diferentes espacios e instituciones culturales del rico patrimonio histórico-artístico español. Y también hay quienes se dedican al «voluntariado educativo», enseñando a sus coetáneos informática, artesanías diversas, idiomas, danza, oficios antiguos, cómo hacer crucigramas, etc.
Fuente: revista consumer

LOS MAYORES SE FORMAN COMO PROMOTORES AMBIENTALES.

La Asamblea de la Cruz Roja abderitana llevó a Balanegra un nuevo programa de actuación con la tercera edad.
aprenderUn numeroso grupo de personas mayores de la Entidad Local Autónoma de Balanegra se están formando como promotores ambientales, gracias a un nuevo programa que ha puesto en marcha Cruz Roja y que les llevó hasta Centro de la Tercera Edad ‘Costa Azul’ la asamblea de esta ONG en Adra.
El responsable de voluntariado, Emilio Gaitán, ha mostrado su satisfacción por cómo se desarrolló la actividad y el interés prestado por los mayores de Balanegra, a quienes acompañaron otros dos abderitanos. Las actividades realizadas en el centro balanegrense con los voluntarios se enmarcan en el Proyecto ‘Mayores Promotores’, que Cruz Roja Española realiza durante este año en Almería.
Se trata de un programa que pretende cumplir objetivos como sensibilizar a las personas mayores sobre pautas concretas que promuevan un envejecimiento saludable mediante la dedicación de su tiempo a actividades sociales medioambientales, promover en los mayores actitudes y comportamientos dirigidos a la conservación del medio ambiente, fomentar su participación en la vida colectiva como voluntarios ambientales desarrollando tareas de carácter medioambiental e informar y sensibilizar a toda la población en general acerca de los aspectos y los conceptos ambientales más importantes como son la separación de basuras, el reciclaje etc.
Este proyecto se va a desarrollar en varias fases: la primera es la formación del voluntariado e identificación de espacios de actuación. La segunda es la intervención y la formación de ‘mayores promotores’, a través de acciones que les den herramientas y conocimientos para poner en práctica actividades de educación ambiental. La estrategia de esta intervención es que las personas mayores lleguen a convertirse en promotores ambientales. La tercera fase son las actividades de información y sensibilización por parte de los Mayores Promotores.
«La participación en el Centro de la Tercera edad de Balanegra Costa Azul fue un ejemplo de las ganas que las personas mayores tienen por participar y aprender conocimientos nuevos», asegura Gaitán.
LAURA MONTALVO